各院（系）党委（党总支）：

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，贯彻落实全国教育大会精神，深化铸牢中华民族共同体意识教育，根据《中共陕西省委教育工委办公室关于加强高校领导干部联系少数民族师生工作的通知》（陕教工统办〔2023〕20号）精神，并结合学校实际，现就院（系）领导干部联系少数民族学生工作通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育的重要论述，把铸牢中华民族共同体意识贯穿于办学治校全过程，落实立德树人根本任务，坚持群众路线，践行一线规则，夯实基层基础，通过结对联系教育帮扶少数民族学生，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，着力培养堪当民族复兴大任的时代新人。 

二、联系范围

（一）参与联系的院（系）领导干部：院（系）领导班子成员。

（二）联系对象：所在院（系）的少数民族学生。一名领导干部联系1-2名少数民族学生。如有领导干部数多于本单位少数民族学生数的，根据实际情况开展联系工作。

（三）联系对象选取：聚焦学生思政工作重难点，以少数民族学生中的信教学生、心理问题学生、学业困难学生、经济困难学生、就业困难学生等为主体，统筹年级、专业、民族类别、学历层次等，确保联系的覆盖面和针对性。

三、工作内容

（一）注重理论学习。院（系）领导干部要深入学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于宗教工作的重要论述，及时跟进学习习近平总书记有关民族宗教工作的重要讲话、重要指示批示精神，把党的民族宗教政策纳入党委（党总支）理论学习中心组学习内容，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持增进共同体、尊重和包容差异性的民族工作重要原则，不断推进中华民族共同体建设。

（二）深入调查研究。院（系）党委（党总支）要将掌握院情民意作为联系少数民族学生的基础性工作，建立并及时更新少数民族学生信息台账，详细掌握少数民族学生人数、民族构成、宗教信仰、民族文化、风俗习惯等基本情况，做到底数清、情况明，增强工作的针对性和实效性。院（系）党委（党总支）要建立联系少数民族学生工作机制，每学年组织召开1次少数民族学生座谈会，领导干部每学期与所联系少数民族学生至少开展1次谈心谈话。领导干部要自觉践行一线规则，杜绝形式主义，进课堂、进班级、进宿舍、进网络，采取个别谈话、集体座谈、随机交流等多种形式，了解和掌握所联系学生的思想状况、学业状况、心理状况、家庭情况。

（三）开展宣传教育。要把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿联系工作始终，及时准确开展党的民族宗教政策宣传教育，引导少数民族学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增强国家意识、公民意识、法治意识，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，把中华民族共同体意识根植于心、外化于行。

（四）解决实际问题。要通过加强联系和调查研究，了解少数民族学生群体所思所想、所盼所急。坚持联系与帮扶相结合，解决思想问题与解决实际问题相统一，聚焦少数民族学生高质量发展，围绕学业困扰、经济困难、心理困惑、就业困境、信教问题等实际问题，开展政治引领、思想引导、路径疏导等工作，着力在联系帮扶中增进共识与感情，促进成长与发展。

（五）有效推动工作。要坚持以点带面，引导各民族学生相互了解、相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互帮助。坚持党建带团建，团建促班建，开展形式多样的铸牢中华民族共同体意识教育实践活动，促进各民族学生交往交流交融和共学共进。要了解并及时回应少数民族学生的意愿和诉求，向学校党委提出深化铸牢中华民族共同体意识教育工作的意见建议，联同学校有关职能部门形成共同做好民族宗教工作的合力。

四、工作要求

（一）提高政治站位，加强组织领导。各分党委（党总支）要充分认识民族宗教工作在国家事业发展全局中的重要性，坚持立德树人根本任务，统筹发展和安全，把领导干部联系少数民族学生作为学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的实际行动，作为深化铸牢中华民族共同体意识教育的关键举措，夯实主体责任，继承发扬党密切联系群众的优良传统，优选明确联系对象，建立工作机制，做好联系记录，持续跟踪问效，确保工作落地落实。

（二）把握工作重点，注意方式方法。铸牢中华民族共同体意识是民族工作的主线。领导干部联系少数民族学生目的是加强团结，凝聚共识，而不是形成“孤立”，制造“偏见”。要完整准确全面贯彻党的民族宗教政策，以增进共同性为方向，既要坚持原则底线，也要注重方式方法，避免出现差别对待。要以少数民族学生在学业、经济、就业等自身发展方面存在的实际问题为牵引，既要突出教育引导，也要重在解决实际问题。

（三）注重统筹贯通，形成育人合力。培养堪当民族复兴的时代新人是学校的首要任务，要坚持以上率下，以点带面，把铸牢中华民族共同体意识贯穿于立德树人全过程、各方面，纳入基层党建和意识形态工作责任制，有机嵌入学生思想政治教育工作体系，注重工作联动，加强部门协同，探索创新方式方法，形成工作合力，确保有形有感有效。

                                                       党委统战部   

                                                   2024年10月23日